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EDUCAR EN TIEMPOS DE VULNERABILIDADES. REDOBLANDO APUESTAS ESCOLARES POR MAYOR DEMOCRACIA

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Descripción

Autor: Bolton, Patricio / PETTINA, OSCAR / FERNANDEZ, SILVINA

Editorial: HOMO SAPIENS

ISBN: 978-987-771-265-0

Categoria: Educación

Sinopsis:

Reseña: Vivimos un tiempo de sobreinformación en el que

las palabras van perdiendo peso y valor. Todo es vivido

como relativo y solo tiene efecto de verdad aquello que

tiene validez para el individuo particular. Asistimos a

la crisis de la argumentación, del debate, del diálogo,

de la búsqueda de la verdad, lo que da lugar a la

sentencia corta, definitiva, generalizadora, acrítica,

prejuiciosa. La crisis es la del encuentro y del vínculo,

y junto a ella, la crisis del diálogo que construye

verdades y sentidos comunes y plurales. Asistimos a la

crisis de la narración para dar lugar al relato

unidireccional, arrasador, prepotente, con carácter

universalista y definitivo. Se trata de un tiempo

cultural de creciente individualismo en donde todo se

vuelve contingente y se pierden las narrativas

generadoras de comunidad. Por eso ofrecemos este libro

con palabras que nacen de historias, de experiencias, de

encuentros, de diálogos. Estas prácticas educativas que

presentamos nacen del corazón de educadoras y educadores

que desean hacer de sus aulas comunidades de aprendizaje,

comunidades de humanización, espacios de vivencia de la

tolerancia, el respeto, el buen diálogo, la solidaridad.